在當(dāng)今社會，著眼于培養(yǎng)孩子的全面素質(zhì)已經(jīng)成為廣大家長的一項重要任務(wù)和責(zé)任。而在其中的一個方面，藝術(shù)的重要性也逐漸被大家所認識到。作為表現(xiàn)形式多樣、充滿創(chuàng)意與想象力的領(lǐng)域，藝術(shù)不僅能激發(fā)孩子的創(chuàng)作熱情，更能培養(yǎng)他們的審美情趣和想象力，給他們帶來無限的樂趣與成長。

一、美術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)

美術(shù)作為一種典型的藝術(shù)形式，對于小孩子來說，無疑是一種觀察美的感性經(jīng)驗。從無中生有，妙手化龍，光是這些基本技法，已足以引起孩子們的興趣和充分的好奇心。初步的涂畫、色彩搭配以及構(gòu)圖布局可以讓孩子們逐漸形成美術(shù)素養(yǎng)，同時，他們在創(chuàng)作過程中肯定碰到了種種問題，也就在這一旅程中培養(yǎng)了解決問題的能力。

在不斷的實踐和探索中，孩子們不僅可以在美術(shù)上有所成長，也能鍛煉他們的創(chuàng)造力和想象力。通過美術(shù)，孩子們學(xué)會如何觀察、借鑒、創(chuàng)造，這些過程恰恰是在促進思維的發(fā)展，激發(fā)孩子對藝術(shù)的興趣和愛好。因此，我們在給孩子們選擇課程時，應(yīng)該把美術(shù)作一個重要的選擇之一。

二、審美情趣的培養(yǎng)

藝術(shù)的魅力在于其獨特的審美價值，而藝術(shù)的審美價值正是我們在教育過程中需要強調(diào)和尋找的。通過連續(xù)不斷的觀察和感知藝術(shù)，培養(yǎng)孩子的審美情趣，是家長和老師們必須要給予孩子們的關(guān)注和引導(dǎo)。

在培養(yǎng)孩子的審美情趣方面，從小開始多接觸藝術(shù)作品、欣賞各種藝術(shù)形式、培養(yǎng)鑒賞能力是十分重要的。孩子在面對藝術(shù)作品時，應(yīng)該教育他們能主動地思索，對作品背后的意義給予獨立的看法，擅長從藝術(shù)作品中去發(fā)現(xiàn)、去感受、去神往。

除了品賞美術(shù)作品，還可以帶孩子多去參觀美術(shù)館、博物館和各種文化藝術(shù)展覽。通過真實的參觀、親身的體驗，更能引導(dǎo)孩子感受藝術(shù)所帶來的美好和共鳴，從此慢慢培養(yǎng)孩子良好的視覺和審美情趣。

三、藝術(shù)性情的培養(yǎng)

藝術(shù)性情是指一種追求美的情感。而藝術(shù)性情的培養(yǎng)，就是教育孩子們正視生活的精彩，學(xué)會在其中發(fā)現(xiàn)美的力量。孩子們的日常生活中充滿了各種奇妙而充實著色彩的瞬間，我們應(yīng)當(dāng)教育孩子們懂得去欣賞并記錄下這些美好的瞬間。

比方，懂得在飲食上追求健康而美味的欣賞；懂得在自然中發(fā)現(xiàn)美的特點；懂得在社交中發(fā)現(xiàn)美好的品德和感覺……

逐漸培養(yǎng)孩子通過自我表達來發(fā)現(xiàn)美好，才可以培養(yǎng)出他們獨立思考而擁有自主創(chuàng)意的能力。通過這樣的訓(xùn)練，孩子們的情感素養(yǎng)和個性也將得到順理成章的完善。

綜合上面所述，美術(shù)教育對培養(yǎng)孩子的藝術(shù)性情和審美情趣有著非常重要的作用。而藝術(shù)教育的價值，它涵蓋的面向不僅如此學(xué)科教育的層面，更是考量人的全面素質(zhì)的一項重要內(nèi)容。在孩子成長過程的培育中，藝術(shù)教育的地位是不可或缺的。讓我們一起重視起來，盡力以多元化、精彩的方式去讓孩子的成長更加充實。

標題：少兒美術(shù)軟文范文—培養(yǎng)孩子的藝術(shù)性情與審美情趣

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