信息稿在我們的日常生活中起著非常重要的作用。 大家應(yīng)該也學(xué)習(xí)了新聞軟文的代筆方法，怎么樣才能寫出優(yōu)秀的信息稿呢？

這首先需要深入把握信息稿的特質(zhì)，其次需要長期的學(xué)習(xí)和鋼筆練習(xí)的過程。

今天由編輯帶大家一起學(xué)習(xí)吧。

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一、信息原稿的性質(zhì)

1.時間長短:信息必須是新發(fā)生的、新發(fā)現(xiàn)的事實。

2.有價值:信息報道的事實必須有價值。

3.客觀性:信息必須是對事物的客觀“報道”。

/ h/二、信息原稿的優(yōu)越性

1.實時性——信息報道的副本一定是真實、可靠、準(zhǔn)確的事實。

2.新鮮感——信息報道的事實是最近或正在發(fā)生的事實。

3.簡潔性——信息稿件篇幅短，語言精練，是信息事實的簡明概要。

4.典型——信息報道的事實是具有一定信息價值的事實，具有代表性，引起人們的關(guān)注。

5.及時性——信息稿用最短的語言傳達(dá)盡可能多的單位新聞，敏捷應(yīng)對，迅速傳達(dá)。

/ h/三、信息原稿的觀察事項

1 .信息必須真實、新鮮。 信息稿不是作文，不能長篇大論。 拷貝應(yīng)具有代表性，傳遞速度快。 這些優(yōu)點有些并不罕見，但如果不加以總結(jié)，在撰寫新聞稿件時，就會容易忽視某些優(yōu)點，從而導(dǎo)致不良的結(jié)果。

2.高質(zhì)量的信息稿不僅能很好地展示學(xué)院的風(fēng)采，也能讓學(xué)生們第一時間了解我們在托管院發(fā)生的事件，讓更多的學(xué)生參與我們的活動。

四、寫上“/ S2 /”“/ H2 /”

1.在文案中，比發(fā)掘信息背后的意義，說明事物更重要。 代替新聞軟文寫作的目的不僅是為了記錄學(xué)校最近發(fā)生的事件，也是為了讓學(xué)生們記錄相關(guān)活動背后的含義

2.從結(jié)構(gòu)上看，用小標(biāo)題豆腐化比平說好。 學(xué)校信息通稿不比網(wǎng)絡(luò)文案優(yōu)越，無法娛樂化。 信息稿在結(jié)構(gòu)上要適當(dāng)構(gòu)思，不要淺顯地敘述，必須一句話說到底。 另外，通過使用小標(biāo)題，復(fù)印整體的質(zhì)感會增加高級感，文章會變得井井有條，外觀也會變得更好。

(/h/)3.態(tài)度上，要詳細(xì)檢查語法，反復(fù)檢查，不要讓其出現(xiàn)低級錯誤。 對撰稿人來說最重要的是，信息原稿沒有錯別字。 由于錯字、意思不通、造詞、重復(fù)啰嗦等語法錯誤，應(yīng)該不用。 特別是錯別字，只要稍加小心，就能正常發(fā)現(xiàn)。 但是，往往最容易被忽略。 因此，稿子完成后，也可以反復(fù)檢查，一個字一個字默讀，然后通過word自帶的“拼寫和語法”功能進(jìn)行檢查，讓其他同學(xué)幫忙校對。

標(biāo)題：“一篇優(yōu)秀的信息稿件，離不開這幾個關(guān)鍵要素！”

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