你對(duì)哪個(gè)營(yíng)銷號(hào)上寫的文案感興趣，讀了下一段，不知什么時(shí)候拉到這里，看到了很多營(yíng)銷號(hào)的廣告嗎？

你覺(jué)得小說(shuō)很棒嗎？ 明明沒(méi)有含金量的復(fù)印件，可以抱著手機(jī)看到凌晨2點(diǎn)嗎？

然后回頭看自己寫的文字，發(fā)現(xiàn)上面寫著軟文，味道很蠟，明明是史詩(shī)卻像流水賬一樣寫著，幾點(diǎn)做了什么，后來(lái)怎么了？ 明明是產(chǎn)品的實(shí)用分解，卻寫得像產(chǎn)品的材料表一樣，羅列大量數(shù)據(jù)，整理大量資料，拼湊起來(lái)，就像學(xué)術(shù)報(bào)告中專業(yè)報(bào)告的一環(huán)，很尷尬。

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如果把你寫的復(fù)印件錄下來(lái)，睡前在床上播放，那天晚上一定會(huì)睡得很甜。

這就是問(wèn)題所在。

寫 文字，寫軟文，不僅僅是記錄過(guò)程，簡(jiǎn)單地排列數(shù)據(jù)，整理固定的八股文一樣的框架就可以了。

你精心制作的研究、實(shí)施的調(diào)查、整理的數(shù)據(jù)，放入研究報(bào)告中確實(shí)是完美的復(fù)印件，但一旦放在軟文上，或放在推廣的文字上，就展現(xiàn)給了普通網(wǎng)民

誰(shuí)喜歡無(wú)動(dòng)于衷地看學(xué)術(shù)論文？

請(qǐng)不要擔(dān)心。 以下三點(diǎn)請(qǐng)注意。 閱覽數(shù)很容易就變成兩倍。

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1、埋伏筆、懸念

電視劇在高潮處突然中斷，播放廣告。

小說(shuō)以劇本最精彩的地方結(jié)尾。 然后，請(qǐng)聽(tīng)下面的書。

科學(xué)探究節(jié)目總是一邊問(wèn)你，一邊問(wèn)這是怎么回事？

于是你為了繼續(xù)看電視劇而焦急地看完了廣告

于是你深夜2點(diǎn)還不睡覺(jué)繼續(xù)讀下一章的小說(shuō)。

科學(xué)探究節(jié)目到底是怎么回事？ 挖了這么多洞，得好好看看。

其實(shí)看到最后，我明白了很多結(jié)局都是你事先預(yù)想的，很多文案并不新鮮，很多問(wèn)題最后處理的也只有它。

但是，你還是選擇了看看，沒(méi)有中途退出。 這就是埋伏筆制造懸念的魅力。

像讀報(bào)告書一樣，把所有數(shù)據(jù)的總結(jié)寫得很認(rèn)真的時(shí)候，不覺(jué)得有點(diǎn)單薄嗎？ 你覺(jué)得聽(tīng)起來(lái)和沒(méi)聽(tīng)一樣嗎？

如果這樣寫的話

這個(gè)數(shù)據(jù)是怎么得到的呢？ 聽(tīng)完妹妹的話再給你拆開(kāi)

想知道答案嗎？ 繼續(xù)往下看就知道了

這個(gè)結(jié)論正確嗎？ 在拷貝結(jié)束時(shí)

當(dāng)然，這是一個(gè)例子。 真正埋下伏線的并不那么明顯。 否則，怎么能輕松讀完?duì)I銷號(hào)的情感文案呢？ 請(qǐng)作為參考試著學(xué)習(xí)。

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2、講故事，例

老師在課堂上講大道理，講學(xué)術(shù)知識(shí)，做數(shù)據(jù)觀察。 你不喜歡。 聽(tīng)著聽(tīng)著，就會(huì)大聲睡覺(jué)。

(/h ) )但是，如果老師上課喜歡玩寶藏，喜歡講故事的話，故事還是很有趣的。 其中包含了很多課堂知識(shí)，但是可以瞪大眼睛，有趣地聽(tīng)老師講話。

寫入//h// k0/也是如此。

即使講道理、詳細(xì)講理論，誰(shuí)也不會(huì)聽(tīng)。

大家都是來(lái)看樂(lè)子的。 誰(shuí)也沒(méi)來(lái)上課。

但是，如果按理論、按故事、按數(shù)據(jù)來(lái)看例子，就會(huì)發(fā)現(xiàn)

故事精彩的話，就不怕別人不擅長(zhǎng)聽(tīng)你的理論；

如果列舉得當(dāng)，我不怕沒(méi)有人關(guān)心你的數(shù)據(jù)。

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3、大白話、接地氣

有“說(shuō)官話”的說(shuō)法。 這意味著這個(gè)身體太官方了，做什么都打官腔，值得高興的地方認(rèn)真，認(rèn)真的地方只是官僚主義，感到不快。

如果你的文案讀起來(lái)就像國(guó)家媒體在舉行新聞發(fā)布會(huì)，各國(guó)首腦在一起進(jìn)行政治切磋，那么你就是典型的說(shuō)官話的作者。

(/h ) ) )/( )/k0 ) )雖然不是要開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，但沒(méi)必要這么認(rèn)真嗎？

(/h (三) ( ) (三) ) (二) (三) ) (二) (三) ) (三) ) (三) ( ) (三) ) (三) (一) ) ) ) (注: (三) ) ) (三) ) ) ) ):(注(三/h )

(/h ) )哥哥，并不是召開(kāi)復(fù)印裁決會(huì)，為什么那么認(rèn)真，客戶會(huì)看到這樣的文體嗎？

白話不好嗎？

試看中國(guó)近現(xiàn)代的古典文學(xué)作品，哪一部會(huì)像文字一樣被比作銅錠？

許多熱門作品不僅口語(yǔ)通俗易懂，而且還經(jīng)常加入方言，非常樸素。

(/h ) )這個(gè)方言一出來(lái)，喂喂)真有意思( (/h ) )。

(/h ) )以上三個(gè)都要小心，運(yùn)用得當(dāng)，可以輕松將瀏覽數(shù)增加一倍！

標(biāo)題：“營(yíng)銷式軟文寫作的三個(gè)妙招，助你閱覽翻倍！”

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