隨著社會(huì)的發(fā)展，培訓(xùn)已經(jīng)成為人們提高自己的重要途徑之一。而培訓(xùn)軟文詞的出現(xiàn)也促進(jìn)了培訓(xùn)行業(yè)的現(xiàn)代化。培訓(xùn)軟文詞不一樣于其他軟文，其更注重內(nèi)容的小知識(shí)性和價(jià)值性，因此需留意的點(diǎn)也有所不一樣。下面，本文將分享圍繞培訓(xùn)軟文詞的模板以及怎么打造有吸引力的培訓(xùn)軟文詞，幫助大家更加好地開(kāi)展培訓(xùn)軟文詞的編寫(xiě)技巧有什么。

一、圍繞培訓(xùn)軟文詞的模板

1. 問(wèn)題-解決方案模板

這種模板主要是通過(guò)列舉問(wèn)題并且提供解決辦法的方式來(lái)打造軟文的。對(duì)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)，可以從學(xué)員的需求、學(xué)習(xí)的瓶頸等角度出發(fā)，以解決問(wèn)題的方式來(lái)介紹其培訓(xùn)課程。

例如：“小王一直想學(xué)習(xí) Photoshop，但是發(fā)現(xiàn)自學(xué)很難入門。他開(kāi)始在互聯(lián)網(wǎng)上尋找 Photoshop 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，最終選擇了 A 培訓(xùn)學(xué)校。在 A 學(xué)校的課程體系下，小王成功入門，并取得了很好的成績(jī)?！?/p>

2. 轉(zhuǎn)化案例模板

培訓(xùn)軟文詞也可以通過(guò)轉(zhuǎn)化案例來(lái)展現(xiàn)其價(jià)值和實(shí)際效果。這種模板主要是通過(guò)顧客成功案例來(lái)說(shuō)明自己的專業(yè)性和優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)受眾選擇自己的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

例如：“小明在 A 培訓(xùn)學(xué)校學(xué)了 Java 課程，學(xué)了兩個(gè)月后，已經(jīng)開(kāi)始寫(xiě)簡(jiǎn)單的代碼，同時(shí)參加了一家知名互聯(lián)網(wǎng)公司的面試，最終被錄取。這都得益于 A 培訓(xùn)學(xué)校的專業(yè)課程和師資力量?！?/p>

3. 教程體驗(yàn)?zāi)０?/p>

教程體驗(yàn)?zāi)０迨亲钪苯拥囊环N傳播方式，通過(guò)教程體驗(yàn)將學(xué)員引入培訓(xùn)課程，立即學(xué)習(xí)相應(yīng)的小知識(shí)。在此基礎(chǔ)上，可以針對(duì)教程中的難點(diǎn)，進(jìn)一步展開(kāi)知識(shí)點(diǎn)的講解。

例如：“我們提供免費(fèi) Python 課程，學(xué)員無(wú)需報(bào)名，直接登錄網(wǎng)站，開(kāi)始學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，如果碰到問(wèn)題，可隨時(shí)咨詢我們的教務(wù)老師。學(xué)員需要支付的僅僅是認(rèn)證考試的費(fèi)用?！?/p>

二、怎么打造有吸引力的培訓(xùn)軟文詞

1. 突出獨(dú)特性

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為什么會(huì)有獨(dú)特性？可能是教材的獨(dú)創(chuàng)性、教學(xué)風(fēng)格的個(gè)性化等等。因此，突出獨(dú)特性是引起學(xué)員的重要一環(huán)。通過(guò)描述某個(gè)具有代表性的特點(diǎn)（例如教師的背景，課程的難點(diǎn)設(shè)置等），可吸引受眾的興趣。

2. 闡述課程實(shí)際效果

引用學(xué)員成功歷程，闡述課程的實(shí)際效果。這樣一來(lái)，不僅僅可以展示自己教學(xué)的有效性，也增強(qiáng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的話語(yǔ)權(quán)，推廣自己的課程。

3. 留言機(jī)制讓信賴

留言板機(jī)制是引起學(xué)員的重要渠道。在受眾留言之后，給予回復(fù)，維護(hù)交互。由于回復(fù)者身份是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，可以體現(xiàn)自己專業(yè)性與可靠性。在回復(fù)留言時(shí)，可以針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行具體解答，引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)一步了解自己的課程。

4. 體現(xiàn)教學(xué)風(fēng)格和優(yōu)勢(shì)

體現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和教學(xué)特點(diǎn)，可讓別人更加了解自己的特點(diǎn)和專業(yè)性。例如：突出自己教學(xué)的“課程體系”、“教學(xué)風(fēng)格”等，或是針對(duì)自己的小知識(shí)點(diǎn)，展開(kāi)深入講解。

5. 引用相關(guān)數(shù)據(jù)

引用相關(guān)數(shù)據(jù)是需要注重的一點(diǎn)。一些重要的數(shù)據(jù)資料也許會(huì)涉及行業(yè)的參考數(shù)據(jù)、學(xué)員課程反饋獲得的好評(píng)等，通過(guò)這樣數(shù)據(jù)資料，可讓受眾更加直觀的了解自己的教學(xué)水平和質(zhì)量。

在寫(xiě)作培訓(xùn)軟文詞時(shí)，不僅僅要了解模板，還需要考慮受眾的需求和思維方式，從此寫(xiě)出吸引人的美文。希望上述分析有助于開(kāi)展自己的寫(xiě)作工作。

標(biāo)題：培訓(xùn)軟文的模板分享如何打造有吸引力的培訓(xùn)軟文？

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